2019年學校工作報告

一、  依法治校、規(guī)范辦學、思想引領(lǐng)、科學發(fā)展

學校依法治校。認真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，依據(jù)《學校章程》，建立健全各項規(guī)章制度，全面貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，始終堅持社會主義辦學方向，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，確立以學生發(fā)展為本的教學觀，促進學生主動和諧發(fā)展，辦學目標明確，辦學策略科學，辦學效果明顯，為高校輸送合格新生，為社會培養(yǎng)有用人才，取得了優(yōu)異成績。

學校辦學規(guī)范。嚴格執(zhí)行市教育局招生政策和規(guī)定，發(fā)布招生簡章按規(guī)定報市教育局審批備案，無虛假宣傳，內(nèi)容和程序符合規(guī)定。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，專人管理，程序規(guī)范，檔案齊全，學生變動手續(xù)完備。學校教師無違規(guī)補課等行為。

學校重視黨的建設，黨支部深入開展“不忘初心、牢記使命”活動，自2019年6月始啟動“五個一”活動，召開組織生活會，學習習近平系列重要講話精神，聽書記講黨課，學習申傳興，開展談心談話，每個黨員對照黨章找差距寫出檢視問題清單，做出整改承諾，向?qū)W校提出合理化建議，開展民主測評。積極開展思想政治工作，學校校風正，教風實，學風濃、考風嚴，社會聲譽好。

學校注重思想引領(lǐng)、促進科學發(fā)展。在總結(jié)辦學實踐和經(jīng)驗的基礎上，提煉出

辦學宗旨為“學生成才、教師成功、學校成名”；

辦學核心理念是“幸福感恩”；管理理念是“正規(guī)化、制度化、人性化、科學化”；

文化理念是“大局意識、團隊意識、品牌意識、創(chuàng)新意識、責任意識、憂患意識”。

發(fā)展目標是“實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，打造市級標桿學校、省級一流名校，使教師有榮譽感、獲得感、幸福感、安全感，使家長放心、政府滿意、社會贊譽”。

辦學特色是“正規(guī)辦學、嚴格管理、名師薈萃、教研成風、雷厲風行、和諧團隊、高考奇跡、知名度高、快樂工作、生活幸福”。

二、加強德育工作，培養(yǎng)學生良好習慣

重視德育工作，建立健全德育工作各項規(guī)章制度和嚴格的校規(guī)校紀及獎懲制度。

加強班主任隊伍建設，設立班主任節(jié)，為新班主任配備師傅，注重班主任培訓，舉行班主任培訓班，交流班主任工作經(jīng)驗和做法，提高班主任政治水平和工作能力。

注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣、運動健身習慣。班主任跟班坐堂，“前批后看”，嚴格執(zhí)行課堂“八不準”、“課間三個一”、“宿舍三達標”評比制度。教師學生無違法犯罪等不良記錄。

加強校園文明建設，評選“三好班級“、”文明班級“、”文明宿舍“、”三好學生“、”“最美學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”。

認真執(zhí)行《國旗法》，使升旗儀式成為學校德育工作的一個品牌。

對高一新生實行軍訓，鍛煉意志品質(zhì)，嚴明組織紀律，為高一學習、生活奠定基礎。

重視校園文化建設，內(nèi)容充實健康。宣傳欄、閱報欄、教室、走廊環(huán)境布置符合育人要求。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，將扶貧和學習十九屆四中全會精神融入到藝術(shù)節(jié)中，融思想性、藝術(shù)性為一體，丹東電視臺和第一傳媒欄目分別進行了報道，在社會各界引起強烈反響，受到一致贊譽和好評。

重視體育工作，認真上好體育課、間操，舉辦體育節(jié)，開展專項比賽如拔河、排球，籃球等，學生體質(zhì)健康標準達到88%以上。

德育效果顯著，學生養(yǎng)成良好的行為習慣，講文明，懂禮貌，精神面貌好，組織紀律性強。課間操整齊劃一，軍歌嘹亮，是一道靚麗的風景線；大型集會，千人站軍姿，無一人晃動；課間走廊右側(cè)單排行走，見老師客人讓路問好；在鐵路個人文化宮舉行校園藝術(shù)節(jié)，結(jié)束后地面沒有一塊垃圾，工作人員贊嘆不已；參加體育加試和體檢，自覺排隊，文明有序，受到評委老師和醫(yī)生高度贊揚。

三、深化教學改革，切實提高教學質(zhì)量

加強常規(guī)教學管理，開齊開足課程。建立健全教學管理規(guī)章制度，狠抓常規(guī)教學，抓好集備、上課、批改、輔導、小篇子測試、分類推進、小班課、周測試等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，注重考試成績分析和總結(jié)。

深化課堂教學改革，推廣實施“小組合作探究”課堂教學改革，開展課堂教學研討，全年先后進行了期末復習研討課堂、高三二輪復習觀摩課研討課、高二會考復習觀摩課研討課、高一小組合作探究課、高三一輪復習研討課、高二小組合作探究課等，教師聽課、點評、交流、借鑒，取長補短，促進教師業(yè)務水平的提升。

抓好高三復習備考、高二會考復習、高一合格性考試復習及期末總復習，高考升學取得輝煌成績，3.8班高文俊以584分、3.3班崔琳瑜以554分再一次奪得丹東市普通高中、民辦高中理科和文科狀元，這是自2006年以來我校在同類學校中獲得的17、18個文理科狀元。同類學校文科前10名被我校全部包攬，理科前10名中我校占8名。文理科火箭班學生全部進入本科線，本科上線率100%，其中3.8學生生均470.87分，高出理科省本科控制線101.87分，3.1班生均513.87分，高出文科省本科控制線31.27分。全校本科率45%，除兩個火箭班以外，普通班考得也很好，6個普通班共有81人考入本科，其中3.7班生均總分371分，高出遼寧省高考控制分數(shù)線2分，本科率41.3%，3.6班本科率42%，全校本科率達到45%，根據(jù)丹東市相關(guān)部門的統(tǒng)計，我校理科本科率高出博陽高中40.36個百分點，高出14中35.53個百分點，高出振安高中25.13個百分點，高出世紀高中25.03個百分點,我校文科本科率高出博陽高中23.46個百分點,高出振安高中19個百分點,高出世紀高中17.78個百分點,?？埔陨?00%，獲大面積豐收。

高二參加遼寧省會考，在校生及格率達到95.35%。

高二參加7月丹東市期末統(tǒng)考，理科火箭班2.9班王立甫同學，我校第1名，全市519名，比上學期期末統(tǒng)考提升221名,在丹東一中排第4名，在丹東四中排第16名，宋泊庭同學，我校第2名，全市587名，比上學期期末統(tǒng)考提升23名,在丹東一中排第5名，在丹東四中排第23名,周洪毓同學,我校第三名,全市793名,比上學期期末統(tǒng)考提升1598名,在丹東一中排第6名,在丹東四中排38名,楊延琪同學，我校第4名，全市945名，比上學期期末統(tǒng)考提升31名,在丹東一中排第9名，在丹東四中排第49名，全市1000名以內(nèi)4人,3000名以內(nèi)11人,創(chuàng)歷史最好水平。 文科參加期末統(tǒng)考，2.3班遲鎮(zhèn)東同學,我校第一名，全市709名,比上學期期末提升341名，劉一霖，我校第二名，全市765名，比上學期期末提升220名，馮銘萱，我校第三名，全市847名，比上學期期末提升221名，文科全市1000名以內(nèi)我校有5人，比上學期期末增加4人。此外，各學科平均分、班級成績也都有所提升。

高一參加全省合格性考試，取得優(yōu)異成績。在校學生化學、生物、歷史三科百分之百合格，只有地理學科有5名學生未合格，就高一學生的基礎來說，取得這樣的成績令人意外和驚喜，這一方面說明我校在合格性考試復習備考當中所采取的各種措施是科學有效的，另一方面也告訴我們一個真理，那就是盡管基礎差，但只要不放棄，肯努力，都會取得成功。

 高三參加丹東市10月階段性測試取得優(yōu)異成績，理科3.9班呂震浩618分，全市327名，在丹一排第一，在丹四排第六，創(chuàng)我校歷屆階段性考試最好成績；第二名王立甫599分，全市543名，在丹一排第三，在丹四排第6名，丹一前10名我校排進4人，分別是1、3、4、7名，全市1000名以內(nèi)4人，3000名以內(nèi)11人。文科全市前1000名3人，1500名23人。

四、加強隊伍建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展

學校非常重視教師隊伍建設。制定“嚴于律己、作風正派、團結(jié)協(xié)作、嚴瑾求實、博學善導、業(yè)務精湛”的教師行為規(guī)范，制定《關(guān)于貫徹落實師德師風建設十二條及相關(guān)條例的補充規(guī)定》，召開師德師風學習整頓會，每位教師對照自己，開展批評與自我批評，進一步統(tǒng)一思想，明確是非標準，取得較好效果。在全校教師中傳播正能量，弘揚“敬業(yè)實干、滿懷激情”的敬業(yè)人精神，要求教師講師德、講團結(jié)、講奉獻，具有大局意識、責任意識、服務意識、創(chuàng)新意識、憂患意識。

嚴禁教師有償辦班補課、收受家長錢物、打罵、體罰變相體罰學生。嚴禁在工作時間玩手機、聊天、吃東西和做其它與工作無關(guān)的事情。

發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。每月評選月度優(yōu)秀教師，年末評選師德師風好教師。外語教師林麗麗被評為丹東市模范教師，這是民辦學校中唯一獲此殊榮的教師。教務主任張起晶獲丹東市“銀杏杯”教學大賽高中組一等獎、魏錦副主任獲三等獎。魏錦副主任為全市高中化學教師所上的高考復習示范課，受到與會教師和教研員高度評價，進一步擴大了學校的影響和知名度。

注重對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師安排師傅，組織青年教師參加丹東市高三模擬考試，舉行青年教師教學比賽，提升業(yè)務水平和教學能力。

重視校本培訓。學校積極支持教師外出學習和參加省、市教研活動和業(yè)務培訓，對教師開闊眼界，增長知識，轉(zhuǎn)變觀念發(fā)揮了重要作用。

五、加強安全管理，創(chuàng)建和諧校園

注重安全教育。安全管控機制健全，校園安全防控體系科學規(guī)范。學校建立安全工作領(lǐng)導結(jié)構(gòu)，健全規(guī)章制度，制定安全工作預案，落實安全工作責任制，安全教育宣傳面100%，組織安全演練。每周日下午，班主任放棄休息時間到學校對住宿生攜帶的物品進行檢查，防止把管制刀具、煙火帶入學校。周一早晨再對走讀學生進行檢查。為防止擁擠踩踏，學校實行錯時放學。關(guān)注特異學生，多做思想、心理疏導工作。衛(wèi)生工作制度健全，有計劃有總結(jié)。每天清掃、檢查。建立傳染病防控機制，經(jīng)常消毒，開窗通風。落實消防安全責任制。

食堂證照齊全，從業(yè)人員每年一次體檢，有健康證，食品的采購、運輸、存儲、加工、供應、洗消、留樣及飲用水等符合相關(guān)規(guī)定。一年來未發(fā)生安全責任事故，創(chuàng)建平安和諧校園。

六、增加投入，改善條件，解決教師后顧之憂

為傳承中華民族尊老愛老優(yōu)秀傳統(tǒng)，自3月起學校出資設立“孝心獎”，每月為教師的父母購買禮品。9月起再一次為全校教師普調(diào)工資，并為教師做工裝，教師節(jié)教師免費去上海、南京、杭州考察學習，春節(jié)為教師買年貨，教師福利待遇進一步提高。  

七、存在的問題及解決措施

1、校舍沒有產(chǎn)權(quán)，仍是租賃校舍辦學，阻礙學校發(fā)展。積極和有關(guān)部門探討校舍購買事宜，爭取早日解決校舍產(chǎn)權(quán)問題。

2、辦學條件亟需改善。2020年籌措資金興建塑膠操場、大門，對教學樓教學裝修改造，教室走廊鑲瓷磚墻裙，改造衛(wèi)生間，重新粉飾教學樓外墻，為老師購買新的辦公桌椅及相關(guān)設施，新建計算機室等。

3、教師隊伍教師尚需加強。 一是加強校本培訓，舉行各種研討課，提升業(yè)務水平和教學能力；二是實行競爭機制，優(yōu)勝劣汰，解聘不合格教師；三是高薪招聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生。

一年來， 丹東日報、丹東電視臺、鴨綠江晚報、丹東廣播電視版先后多次對學校的辦學業(yè)績和辦學成果給予宣傳報道，學校的影響和知名度不斷擴大，已成為丹東地區(qū)民辦教育的一面旗幟和樣板。廣大師生和家長及社會各界對學校的辦學行為和業(yè)績非常滿意。

                                丹東市敬業(yè)高中

                                 2019、12、29